Experiencing school mathematics : traditional and reform approaches to teaching and their impact on student learning

• Tác giả: Jo Boaler
• Ngôn ngữ: eng
• ISBN: 0805840044 (alk. paper)
• ISBN: 0805840052 (pbk. : alk. paper)
• Ký hiệu phân loại: 510.712 Mathematics
• Thông tin xuất bản: Mahwah, N.J. : L. Erlbaum, 2002.
• Mô tả vật lý: xvii, 202 p. : , ill. ; , 24 cm.
• Bộ sưu tập: Khoa học tự nhiên
• ID: 282567
• Chủ đề: 1. Mathematics--Study and teaching (Secondary)

Includes bibliographical references (p. 189-196) and indexes.