Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
51-60 trong số 126 kết quả
Supporting Self-Directed Learning in Science and Technology Beyond the School Years
Tác giả: Rennie Léonie J, John K Gilbert, Susan Stocklmayer
Xuất bản: : Taylor Francis, 2019
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Interactional Research Into Problem-Based Learning
Tác giả: Susan M Bridges, Susan M Bridges, Judith Green, Judith Green, Rintaro Imafuku, Rintaro Imafuku
Xuất bản: : Purdue University Press, 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Educating Students to Improve the World
Tác giả: Fernando M Reimers
Xuất bản: Singapore: Springer Nature, 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Education and Climate Change : The Role of Universities
Tác giả: Fernando M Reimers, Fernando M Reimers, Fernando M Reimers
Xuất bản: Cham Switzerland: Springer Nature, 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Empowering Teachers to Build a Better World : How Six Nations Support Teachers for 21st Century Education
Tác giả: Fernando M Reimers, Fernando M Reimers
Xuất bản: Singapore: Springer Nature, 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
What is Québécois Literature? : Reflections on the Literary History of Francophone Writing in Canada
Tác giả: Rosemary Chapman
Xuất bản: Liverpool: Liverpool University Press, 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  840.99714
 Thêm vào giỏ
 
Schule der Gesellschaft: Wissensordnungen von Zürcher Unterrichtspraktiken zwischen 1771 und 1834
Tác giả: Andrea De Vincenti
Xuất bản: Zurich: Chronos Verlag, 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  371.30949457209033
 Thêm vào giỏ
 
Slowenische Texte aus dem 17. und 18. Jh
Tác giả:
Xuất bản: Bern: Peter Lang International Academic Publishers, 1981
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Reinventing The University Literacies and Legitimacy in the Postmodern Academy
Tác giả: Christopher L Schroeder
Xuất bản: Baltimore Md: Project MUSE, 2001
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  378.1990973
 Thêm vào giỏ
 
Chapter 7 Underlying beliefs about writing and teaching writing in Germany : An analysis of policy documents for German ...
Tác giả: Nora Müller, Vera Busse, Katharina Lindefjeld
Xuất bản: London New York: Taylor Francis, 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  372.634
 Thêm vào giỏ
 
Trước 4 5 6 7 8 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Sách tham khảo
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Media