Letters on the Autonomy Project
	Tác giả: Janet Sarbanes
	Xuất bản: Brooklyn NY: punctum books, 2022
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:   Thêm vào giỏ

Scuole in movimento : Progettare insieme tra pedagogia, architettura e design
	Tác giả: Beate Weyland, Alessandra Galletti, Kuno Prey, Ulrike Stadler-Altmann
	Xuất bản: : FrancoAngeli, 2019
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  370  Thêm vào giỏ

Digital Tools in Urban Schools : Mediating a Remix of Learning
	Tác giả: Jabari Mahiri
	Xuất bản: Ann Arbor: University of Michigan Press, 2011
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:  371.009173  Thêm vào giỏ

La part sensible de l'acte
	Tác giả: Joëlle Libois
	Xuất bản: : Editions IES, 2013
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:   Thêm vào giỏ

Citoyenneté et réconciliation au Rwanda
	Tác giả: Roland Junod, Paul Rutayisire
	Xuất bản: Genève: Editions IES, 2015
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:   Thêm vào giỏ

Durch Lesen sich selbst verstehen : Zum Verhältnis von Literatur und Identitätsbildung
	Tác giả: Florian Huber
	Xuất bản: Bielefeld: transcript Verlag, 2008
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  155.2  Thêm vào giỏ

Das Begehren des Gesetzes : Zur Psychoanalyse jugendlicher Straftäter
	Tác giả: Bernhard Schwaiger
	Xuất bản: Bielefeld: transcript Verlag, 2009
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  364.36019  Thêm vào giỏ

Educazione in gioco
	Tác giả: Enrico Ferretti
	Xuất bản: Bellinzona: Edizioni Casagrande, 2016
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc:   Thêm vào giỏ

Technologies and trust
	Tác giả: Lorella Giannandrea, Pier Giuseppe Rossi
	Xuất bản: : FrancoAngeli, 2017
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  371.334  Thêm vào giỏ

Sozioanalyse in der pädagogischen Arbeit : Ansätze und Möglichkeiten zur Bearbeitung von Bildungsungleichheit
	Tác giả: Sabrina Rutter
	Xuất bản: Wiesbaden Germany: Springer Nature, 2021
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	eBook (pdf) ddc:  370  Thêm vào giỏ