Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
31-40 trong số 68 kết quả
Opening Up Education
Tác giả:
Xuất bản: Cambridge: The MIT Press, 2010
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  378.1758
 Thêm vào giỏ
 
Kids and Credibility : An Empirical Examination of Youth, Digital Media Use, and Information Credibility
Tác giả: Andrew J Flanagin, Miriam J Metzger
Xuất bản: Cambridge: The MIT Press, 2010
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  302.2310835
 Thêm vào giỏ
 
Ethics and Responsible Research and Innovation in Practice The ETHNA System Project
Tác giả: González-Esteban ElsaLuis M Camarinha-Matos, Luis M Camarinha-Matos, Feenstra Ramón A, Feenstra Ramón A, González-Esteban Elsa
Xuất bản: Cham: Springer Nature, 2023
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Hanging Out, Messing Around, and Geeking Out : Kids Living and Learning with New Media
Tác giả: Mizuko Ito
Xuất bản: Cambridge: The MIT Press, 2013
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  302.23108350973
 Thêm vào giỏ
 
We Used to Wait
Tác giả: Rebecca Kinskey
Xuất bản: Cambridge: The MIT Press, 2014
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  791.456578
 Thêm vào giỏ
 
Surfing the Past : Digital Learners in the History Class
Tác giả: Olivier Nyirubugara
Xuất bản: Leiden: Sidestone Press, 2012
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  907.12
 Thêm vào giỏ
 
Technology, Media Literacy, and the Human Subject : A Posthuman Approach
Tác giả: Richard S Lewis
Xuất bản: Cambridge UK: Open Book Publishers, 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  302.23
 Thêm vào giỏ
 
25 Years of Ed Tech
Tác giả: Martin Weller
Xuất bản: Canada: Athabasca University Press, 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  371.33
 Thêm vào giỏ
 
Supplemental Instruction : Volume 3: Organisation and Leadership
Tác giả: Abbas Strømmen-Bakhtiar, Roger Helde, Roger Helde, Abbas Strømmen-Bakhtiar, Elisabeth Suzen, Elisabeth Suzen
Xuất bản: Münster New York: Waxmann Verlag, 2021
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370
 Thêm vào giỏ
 
Handbook of Learning from Multiple Representations and Perspectives
Tác giả: Peggy Van Meter, PANAYIOTA KENDEOU, PANAYIOTA KENDEOU, ALEXANDRA LIST, ALEXANDRA LIST, Doug Lombardi, Doug Lombardi, Peggy Van Meter
Xuất bản: New York: Taylor Francis, 2020
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
ddc:  370.1523
 Thêm vào giỏ
 
Trước 2 3 4 5 6 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Sách tham khảo
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Media