Đăng nhập
 Thông tin tài khoản Đăng xuất
0
Loại tài liệu:    Chỉ tìm trong: 
21-30 trong số 71 kết quả
Using humor to maximize learning : the links between positive emotions and education
Tác giả: Mary Kay Morrison
Xuất bản: Lanham Md: Rowman Littlefield Education, 2008
Bộ sưu tập: Xã hội, kinh tế, luật
eBook (pdf)
ddc:  370.15
 Thêm vào giỏ
 
How we think and learn : theoretical perspectives and practical implications
Tác giả: Jeanne Ellis Ormrod
Xuất bản: New York NY: Cambridge University Press, 2017
Bộ sưu tập: Tâm lý, Logic
eBook (pdf)
ddc:  153
 Thêm vào giỏ
 
Non-cognitive skills and factors in educational attainment [electronic resource]
Tác giả: Shaljan Areepattamannil, Myint Swe Khine
Xuất bản: Rotterdam The Netherlands Boston Massachusetts Taipei Taiwan: Sense Publishers, 2016
Bộ sưu tập: Xã hội, kinh tế, luật
eBook (pdf)
ddc:  370.1534
 Thêm vào giỏ
 
Digital Personalization in Early Childhood Impact on Childhood
Tác giả: Natalia Kucirkova
Xuất bản: London: Bloomsbury Academic, 2017
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Attitudes, Beliefs, Motivation and Identity in Mathematics Education [electronic resource] : An Overview of the Field an...
Tác giả: Markku S Hannula, Pietro Di Martino, Gerald A Goldin, Einat Heyd-Metzuyanim, Amanda Jansen, Raimo Kaasila, Sonja Lutovac, James A Middleton, Francesca Morselli, Marilena Pantziara, Qiaoping Zhang
Xuất bản: Cham: Springer International Publishing Imprint Springer, 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370
 Thêm vào giỏ
 
Berufliche Passagen im Lebenslauf [electronic resource] : Berufsbildungs- und Transitionsforschung in der Schweiz
Tác giả: Kurt Häfeli, Markus P Neuenschwander, Stephan Schumann
Xuất bản: Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden Imprint Springer VS, 2015
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  370.113
 Thêm vào giỏ
 
Cultural-Historical Perspectives on Collective Intelligence : Patterns in Problem Solving and Innovation
Tác giả: Rolf K Baltzersen
Xuất bản: Cambridge United Kingdom New York NY: Cambridge University Press, 2022
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  006.3824
 Thêm vào giỏ
 
Attitudes, Beliefs, Motivation and Identity in Mathematics Education: An Overview of the Field and Future Directions
Tác giả: Markku S Hannula, Gerald A Goldin, Pietro Di Martino, Einat Heyd-Metzuyanim, Amanda Jansen, Raimo Kaasila, Sonja Lutovac, James A Middleton, Francesca Morselli, Marilena Pantziara, Qiaoping Zhang
Xuất bản: Cham: Springer, 2016
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc:  510.71
 Thêm vào giỏ
 
Intelligence, instruction, and assessment : theory into practice
Tác giả: Robert J Sternberg, Wendy M Williams
Xuất bản: Mahway NJ: L Erlbaum Associates, 1998
Bộ sưu tập: Xã hội, kinh tế, luật
eBook (pdf)
ddc:  370.15
 Thêm vào giỏ
 
Theorizing Teaching Current Status and Open Issues
Tác giả: Anna-Katharina Praetorius, Charalambos Y Charalambous, Charalambos Y Charalambous, Anna-Katharina Praetorius
Xuất bản: Cham: Springer Nature, 2023
Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
eBook (pdf)
ddc: 
 Thêm vào giỏ
 
Trước 1 2 3 4 5 Tiếp

Truy cập nhanh danh mục

Sách tham khảo
Đồ án TN ĐH-CĐ
Tài liệu điện tử
Truy cập mở
Nghiên cứu khoa học
Sách giáo trình
Báo-Tạp chí
Metadata
Sách tra cứu
Luận văn Thạc sĩ
Luận án Tiến sĩ
Media